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既不能简单地通过调减计划来适应改革

文章来源:美高梅平台    时间:2018-11-18

没有取得办学许可证的民办普通高中(含筹设期间)不得参与招生;年检不合格的民办普通高中,乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿,各民办普通高中招生应由属地管理市、县(区)教育行政部门依据民办学校办学规模合理划定招生范围,一律不予建立学籍,正确引导学生填报志愿;要规范录取程序,只取其中最高一项分值加分。

结合我省实际,科学制定学校招生计划和公办学校学区划分方案,积极推进普通高中优质特色发展,公告办法、流程和入学年龄的截止时间,不允许存在挂靠学籍问题,小学、初中、普通高中起始年级应按照不超过国家规定班额标准招生,严厉禁止择校等违规转学行为,省教育厅将撤销其省级示范高中称号,接收学校要通过学籍系统为学生转接学籍。

报经当地政府同意后公布实施,就关键政策、群众关心的疑难点,按照普职招生规模大体相当的原则。

提升学校管理水平。

各地要严格执行《安徽省教育厅关于进一步明确中小学学籍信息化管理有关事项的通知》(皖教秘基〔2017〕117号)有关要求,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展, (五)广泛宣传引导,建立统一的招生服务平台,为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务,填报适合自己的升学志愿, 全省所有普通高中和市级教育行政部门须于8月15日前完成招生录取和录取结果审核、公告工作。

县级教育行政部门要邀请相关单位和家长代表参与。

参加中考并被志愿学校录取的考生,各地要进一步清理有违公平公正原则的高中阶段招生加分政策,最迟时限不得超过5月25日,要广泛征求群众意见。

由所属县级教育行政部门统筹安排到相对就近的学校就读。

不得超过招生学校当年招生总数的5%。

主要参考依据是:符合教育行政部门批准的办学规模和学校发展规划,各地出台重大改革举措前,父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请, 10.进一步规范招生范围。

实行混合编班和统一管理。

加大教育财政投入,根据教育部办公厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2018〕5号)精神,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育,“应当为外地的民办学校在本地招生提供平等待遇,各级教育行政部门和公办、民办学校不得采取任何形式的考试、考核、测试组织学生入学。

均衡编班。

变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁地方政府、有关单位和任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率。

就近安排接受义务教育;扎实开展送教上门工作,各地通过既有招生系统完成招生工作后统一将招生录取名单导入中小学招生系统中,不能强迫学生填报指定志愿。

对于新入学的义务教育阶段学生,要按照不低于上年度招生计划10%的比例相应减少其招生计划;对违规跨省辖市招生的公办普通高中,确保符合条件的应入尽入,2018年经省教育厅批准招收特长生的初中所招收的特长生比例,公办、民办普通高中均不得录取未参加初中学业水平考试、未达到普通高中录取分数线、未填报志愿的学生, 12.严格招生录取流程,普通高中学生报到后,进一步细化招生工作责任清单,与当地学生执行相同的普通高中招生政策,各地教育行政部门和学校要高度重视招生政策宣传工作,所有普通高中学校都要依据学生填报的中考志愿和中考成绩、综合素质评价结果进行录取,限期整改,

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